人間性豊かで実践力のある児童の育成
指導の重点
・正しい行動ができる規範意識の高い子どもの育成
・ 個性発揮と優しさや思いやりのある個や集団の育成
・ 基礎的基本的な学力の定着と総合的な学力である
人間力の育成
校内研究主題
よく考えて表現する力をつける国語科の授業
副題： 国語科授業における指導過程の改善
思考力や表現力を習得する指導法の研究
| 学年 | 授業日数 | 年間時数 | 週時間数 |
| １年 | ２０１ | ７８２ | ２３ |
| ２年 | ２０２ | ８４０ | ２４ |
| ３年 | ２０２ | ９２５ | ２７ |
| ４年 | ２０２ | ９６０ | ２９ |
| ５年 | ２０２ | ９６０ | ２９ |
| ６年 | １９８ | ９６０ | ２９ |
１ 年間授業時間
２ 特別活動時間数
| 領 域 | 時間数 |
| 儀式的行事 | １３〜１６時間 |
| 学芸的行事 | ６〜１０時間 |
| 健康安全体育的行事 | １８〜２２時間 |
| 集団宿泊遠足的行事 | １０〜２３時間 |
| 勤労生産奉仕的行事 | ７〜１０時間 |
３ 日課時程表
| 始業時刻 | ８：２５ |
| 健康観察・朝の会・朝学習 | ８：２５〜８：４０ |
| 一校時 | ８：４０〜９：２５ |
| 二校時 | ９：３５〜１０：２０ |
| 三校時 | １０：４０〜１１：２５ |
| 四校時 | １１：３０〜１２：１５ |
| 給食・清掃 | １２：１５〜１３：３０ |
| 五校時 | １３：３５〜１４：２０ |
| 六校時 | １４：３０〜１５：１５ |
| 帰りの会 | １５：１５〜１５：３０ |
| 最終下校時刻 | １６：００ |
４ 特色
(１)社会性・自主性を培う学校経営
考える力を生かす行事の推進，規範意識の醸成
(２)基礎学力の育成(学級チャレンジタイム)
基礎学力の読み書き計算力の向上，読書タイム
(３)学習活用力や人間力の育成
わかって楽しい授業の展開と考える力の育成
(４)地域の伝統行事の伝承と特色ある行事推進
特色ある行事(獅子舞伝承，紙漉体験)の推進
開かれた学校づくり(地域の人材活用)の推進
